Musimy jedynie spojrzeć na cały obecny program nauczania obowiązujący w polskich szkołach, aby błyskawicznie zdać sobie sprawę z tego, że edukacja w naszym kraju stara się na wszystkie możliwe sposoby ułatwić najmłodszym przyzwyczajenie się do wszystkich obowiązków, jakie będą ich spotykały w następnych latach szkoły. Trudno jednak byłoby się temu dziwić, ponieważ właściwe podejście do tych spraw może znacznie polepszyć wyniki w nauce uzyskiwane przez uczniów w kolejnych latach, przez co jakiekolwiek działania tego typu niewątpliwie są czymś godnym pochwały. Aktualnie w klasach początkowych szkół początkowych dzieci uczą się w nieco odmienny sposób niż w następnych okresach edukacji – warto więc dowiedzieć się, z czym spotkają się nasze dzieci po pójściu do szkoły. W klasach I-III szkół podstawowych wprowadzone jest w chwili obecnej tak zwane nauczanie początkowe, którego głównym celem jest właśnie zagwarantowanie wszystkim maluchom jak najdogodniejszych warunków do rozwoju oraz po prostu sprawnego startu. Istotną jego cechą jest zwłaszcza fakt, że zlikwidowano w nim podział na osobne przedmioty; uczniowie uczą się tu bardziej ogólnej wiedzy i zyskują elementarne umiejętności, które będą dla nich niezbędne na kolejnych etapach edukacji. Oprócz tego nauczanie zintegrowane, to nauka dla najmłodszych, która przewiduje brak jakichkolwiek ocen. Sprawia to, że edukacja jest dla dzieci znacznie mniej stresująca. Często pedagodzy wykorzystują multimedialne pomoce naukowe (np. pakiet Akademia Umysłu EDU), dzięki którym zajęcia zdecydowanie bardziej angażują dzieci i dają lepsze efekty. Coś takiego niewątpliwie może świetnie przygotować wszystkie dzieci na spotkanie najróżniejszych wyzwań, z którymi będą musiały się one zmierzyć w późniejszych latach. Z czystym sercem można stwierdzić, że nauczanie zintegrowane pozwoliło już wielu młodym ludziom na uzyskiwanie dużo lepszych wyników w następnych klasach.